O Grupo Parlamentar do PS/Açores requereu ao Governo Regional o acesso ao estudo sobre o impacto da utilização dos manuais digitais nas escolas açorianas, considerando fundamental conhecer as respetivas conclusões e recomendações para avaliar os efeitos desta política educativa.

A deputada socialista Inês Sá recorda que, durante a sessão plenária de 16 de setembro, a Secretária Regional da Educação, Cultura e Desporto revelou que o Governo Regional já recebeu o referido estudo.

“Se o estudo está concluído e já se encontra na posse do Governo Regional, é importante que o Parlamento possa conhecer os seus resultados, perceber quais os efeitos identificados no processo de ensino e aprendizagem e que conclusões foram retiradas sobre a utilização dos manuais digitais nas nossas escolas”, afirma Inês Sá.

Para a deputada do PS/Açores, a avaliação desta política deve ser feita com base em informação concreta, permitindo conhecer não apenas o impacto nos alunos, mas também as consequências para toda a comunidade escolar.

“Os manuais digitais representam uma mudança significativa na forma como os alunos aprendem e como os professores desenvolvem o seu trabalho. É, por isso, essencial conhecer a avaliação que foi feita, identificar eventuais dificuldades e perceber se existem recomendações que devam ser consideradas para melhorar esta política”, acrescenta.

Nesse sentido, o Grupo Parlamentar do PS/Açores solicitou ao Governo Regional a cópia integral do estudo, incluindo os respetivos anexos, conclusões e recomendações, caso existam.

Inês Sá considera que a disponibilização do documento permitirá “um debate informado e transparente sobre uma matéria com impacto direto no quotidiano de alunos, professores e famílias”.